Descripción
El Máster en Inteligencia Emocional y Coaching da a conocer al alumno los recursos, las herramientas, las habilidades y las competencias necesarias para desarrollar la función directiva en base a las principales variables del coaching y el desarrollo de la inteligencia emocional.
Se analizan todas las variables relacionales y psicológicas que definen la personalidad óptima en el liderazgo moderno: empatía, extroversión, optimismo y autogestión emocional.
Todo ello con el objetivo: potenciar la relación entre personas de un mismo equipo sobre la perspectiva de la aportación de valor y la búsqueda de resultados concretos.
Objetivos del Máster:
* Adquirir las habilidades emocionales y sociales necesarias para el desarrollo de la propia competencia para gestionar emociones. Entender cómo el coaching mejora la dirección.
* Desarrollar las habilidades relacionales necesarias para canalizar las emociones en las relaciones con los demás.
* Adquirir las estrategias, habilidades y metodología necesaria para potenciar el desarrollo de las habilidades emocionales en los demás mediante el Coaching organizacional y personal para la optimización de resultados y la satisfacción de los equipos de trabajo.
* Aprender a establecer un clima de seguridad afectiva para que afloren los talentos y la creatividad del equipo.
* Saber evaluar el proceso aprendiendo de los resultados.
* Conocer e implementar los diferentes programas de desarrollo y formación existentes y poner en práctica actividades dirigidas al desarrollo de habilidades básicas de percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional.
Contenidos
MÓDULO 1 – Introducción y Fundamentos Teóricos
1.1 – Introducción y Fundamentos Teóricos
Auto evaluación 1
‘ MÓDULO 2 – Masterclass: Cómo salir de la zona de confort
2.1 – DIAPOSITIVAS DE LA MASTERCLASS
Auto evaluación 2
‘ MÓDULO 3 – Inteligencia Emocional: Bases
3.1 – Teorias Psicopedagógicas clasicas de la Inteligencia.
3.2 – Teorías Psicopedagógicas contemporáneas de la Inteligencia
3.3 – Teoría de las Inteligencias Múltiples.
3.4 – Historia de la Inteligencia Emocional
3.5 – Principios y fundamentos de la Inteligencia Emocional
3.6 – Modelos de la Inteligencia Emocional
Auto evaluación 3
‘ MÓDULO 4 – Bases Psicológicas y Fundamentos Biólógicos
4.1 – Neurociencia
4.2 – Neuroeducación
4.3 – Las emociones
Auto evaluación 4
‘ MÓDULO 5 – MasterClass: Inteligencia Emocional y Coaching
5.1 – MasterClass: Inteligencia Emocional y Coaching
Auto evaluación 5
‘ MÓDULO 6 – Componentes de la Inteligencia Emocional
6.1 – Impulsores tempranos en el desarrollo de la Inteligencia Emocional en la persona
6.2 – Competencia Emocionales
6.3 – Habilidades Personales y Competencias
Auto evaluación 6
‘ MÓDULO 7 – Masterclass: Negociación y Solución de Conflictos
7.1 – Masterclass: Negociación y Solución de Conflictos
Auto evaluación 7
‘ MÓDULO 8 – Educación Emocional
8.1 – Componentes de la Educación Emocional
8.2 – La habilidad de Aprender en relacion con la Inteligencia Emocional
8.3 – Educación emocional y competencias básicas
Auto evaluación 8
‘ MÓDULO 9 – Dimensión social de la inteligencia emocional
9.1 – Dinámicas emocionales de los grupos
9.2 – Habilidades Sociales
9.3 – Estrategias de Intervención
Auto evaluación 9
‘ MÓDULO 10 – Intervención psicosocial desde la inteligencia emocional
10.1 – Intervención psicosocial desde la inteligencia emocional
10.2 – La inteligencia emocional en infancia y adolescencia
10.3 – La inteligencia emocional y la tercera edad
10.4 – Inteligencia emocional y diversidad funcional
10.5 – Inteligencia Emocional e Intervención con Animales
10.6 – Intervenciones psicoterapéuticas en el ámbito de la salud
Auto evaluación 10
‘ MÓDULO 11 – Inteligencia emocional, psicopatología y estrategias de desarrollo emocional
11.1 – Introducción a la gestión emocional en entornos laborales
11.2 – Factores de riesgo psicosocial y principales riesgos psicosociales
11.3 – Inteligencia Emocional y PRL
Auto evaluación 11
‘ MÓDULO 12 – MasterClass: Logra Tu Desarrollo Profesional Mediante Inteligencia Emocional
12.1 – MasterClass: Logra Tu Desarrollo Profesional Mediante Inteligencia Emocional
Auto evaluación 12
‘ MÓDULO 13 – Nuevos paradigmas centrados en la Inteligencia Emocional
13.1 – Atención centrada en la Persona. ACP en entornos socio sanitarios
13.2 – Efectividad personal y organizacional e Inteligencia emocional
13.3 – Paradigmas centrados en la atención a la interculturalidad y la Diversidad
13.4 – Paradigmas centrados en la atención a las situaciones de vulnerabilidad y el riesgo de exclusión social
Auto evaluación 13
‘ MÓDULO 14 – Inteligencia Emocional y Método empírico
14.1 – Últimas investigaciones sobre inteligencia emocional
14.2 – Líneas de investigación sobre inteligencia emocional
14.3 – Hallazgos científicos sobre la inteligencia emocional
14.4 – Procedimientos de evaluación en la inteligencia emocional
Auto evaluación 14
‘ MÓDULO 15 – ¿Qué es el coaching? Introducción, definiciones y aplicación
15.1 – ¿Qué es el Coaching?
15.2 – Definiciones
15.3 – ¿Qué es un Coach?
15.4 – Resumen
15.5 – Mapa Conceptual
Auto evaluación 15
‘ MÓDULO 16 – Proceso, fases y desarrollo del coaching
16.1 – El proceso de Coaching
16.2 – Fases y desarrollo del proceso de Coaching
16.3 – Resumen
16.4 – Mapa Conceptual
Auto evaluación 16
‘ MÓDULO 17 – Actitudes y competencias conversacionales del coach
17.1 – Actitudes del Coach
17.2 – Competencias conversacionales y de relación
17.3 – Resumen
17.4 – Mapa Conceptual
Auto evaluación 17
‘ MÓDULO 18 – Trabajadores cuyo trabajo se realiza conversando
18.1 – Atención y Escucha Activa
18.2 – El lenguaje verbal y cómo proyecta lo que pensamos
18.3 – Estilos, canales, guiones y estrategias de comunicación
18.4 – Resumen
18.5 – Mapa Conceptual
Auto evaluación 18
‘ MÓDULO 19 – Coaching de equipos
19.1 – Evaluación rápida del equipo
19.2 – Definición, proceso y papel del Coach de equipos
19.3 – Resumen
19.4 – Mapa Conceptual
Auto evaluación 19
‘ MÓDULO 20 – El seguimiento sesión a sesión
20.1 – Elementos del éxito y evaluación del coach, la importancia de marcarse objetivos y evaluación 360º
20.2 – Cómo «vaciar al coachee»
20.3 – Tratamiento de discrepancias, plan de acción, sesión de cierre y modelo Star
20.4 – Resumen
20.5 – Mapa Conceptual
Auto evaluación 20
‘ MÓDULO 21 – Conceptos psicológicos clave
21.1 – Autoestima, emociones, organismo y percepción
21.2 – Escuelas Psicológicas, proactividad y tendencia actualizante
21.3 – El “juego interno”, gestión del estado personal, Niveles lógicos y ensayo mental
21.4 – Resumen
21.5 – Mapa Conceptual
Auto evaluación 21
‘ MÓDULO 22 – Índice de herramientas
22.1 – Cuestionario de buena forma, visualización de futuro, Cuadrante de Eisenhower y las posiciones perceptivas
22.2 – El Anclaje, discrepancias entre valores, el marco “como si”, dobles lazos, reiteración, dilucidación y reformación
22.3 – Reflejo del sentimiento, personalización, confrontación y evaluación de equipos
22.4 – Resumen
22.5 – Mapa Conceptual
Auto evaluación 22
‘ MÓDULO 23 – MasterClass: Mejorar la imagen para Comunicar Mejor
23.1 – MasterClass: Mejorar la imagen para Comunicar Mejor
Auto evaluación 23
‘ MÓDULO 24 – Comunicación
24.1 – COMUNICACION
Auto evaluación 24
‘ MÓDULO 25 – Motivación
25.1 – MOTIVACION
Auto evaluación 25
‘ MÓDULO 26 – Masterclas: Liderazgo, motivación y trabajo en equipo para tener éxito laboral
26.1 – Masterclas: Liderazgo, motivación y trabajo en equipo para tener éxito laboral
Auto evaluación 26
‘ MÓDULO 27 – Los equipos de trabajo
27.1 – LOS EQUIPOS DE TRABAJO
Auto evaluación 27
‘ MÓDULO 28 – Las reuniones de trabajo
28.1 – LAS REUNIONES DE TRABAJO
Auto evaluación 28
‘ MÓDULO 29 – MasterClass: ¿Cómo participar en una reunión empresarial con éxito?
29.1 – MasterClass: ¿Cómo participar en una reunión empresarial con éxito?
Auto evaluación 29
‘ MÓDULO 30 – Negociación
30.1 – NEGOCIACION
Auto evaluación 30
‘ MÓDULO 31 – Estrategias de negociación en la empresa
31.1 – ESTRATEGIAS DE NEGOCIACION EN LA EMPRESA
Auto evaluación 31
‘ MÓDULO 32 – Toma de decisiones
32.1 – TOMA DE DECISIONES
Auto evaluación 32
EXAMEN FINAL
Preguntas Frecuentes
¿Cómo funciona el Máster?
Al realizar la matrícula y gestionado el pago, dispondrás de acceso a todo el contenido formativo. Se trata de una formación E-Learning que realizarás desde nuestra Aula Virtual. De cada uno de los módulos, tendrás una Autoevaluación a realizar que consiste en la resolución de un cuestionario tipo test. Una vez realizadas todas las autoevaluaciones, se te activa el examen final, similar a las autoevaluaciones pero que recoge toda la materia de estudio. También contarás con Masterclass cada cierto tiempo que iremos impartiendo con profesionales expertos en la materia, así como recursos tales como chat y foro para interactuar con otros alumnos que están realizando tu misma formación.
Las preguntas que me vayan surgiendo durante el Máster – Tutorias?
Desde el aula virtual tienes un apartado de tutorías donde puedes enviar tu consulta al tutor. Así mismo, se te facilitará un email para que puedas estar en contacto con el tutor por esa vía también.
¿Necesito conocimientos previos?
No, nuestras formaciones no exigen requisitos mínimos de acceso, parten de un nivel cero hasta alcanzar la especialización en esa materia. No es necesario disponer de formación universitaria.
Es un Máster Oficial?
Nuestros cursos y máster son profesionales (título propio que emite un centro de formación privado o escuela privada y homologada como nuestro centro). Los Títulos están expedidos por European Quality Formación y están avalados por la ANCED (Asociación Nacional de Centros E-learning y a Distancia), y por la Asociación Española de Calidad, Medioambiente y Prevención; son los dos organismos que nos avalan a nivel nacional.
Por otro lado, damos la posibilidad de certificar la formación a Nivel Internacional (Existen 2 vías: Certificado por Notario Europeo, homologado en toda Europa; o por el Convenio de la Haya, homologado en los más 106 países que integran hoy en día La Haya).
La diferencia con un master/curso oficial (los de la universidad) es que no solicitamos requisitos mínimos porque estamos orientados al área laboral profesional, para qué? Para poder especializarte en un área determinada y ponerlo en práctica en una organización y/o progresar dentro de un puesto de trabajo y en tu carrera profesional, no sólo son conocimientos teóricos sino prácticos que te aporta una competencias y habilidades para poder desempeñarlo en una empresa u organización.
Además, en el estudio de nuestras formaciones eres tú quien marca el ritmo de trabajo, no hay fechas indicadas de estudio, máximo es un año sin mínimo de tiempo organizándote como te venga mejor, no hay que hacer trabajo final y el examen final es online.
No existe ningún tipo de problema o menos prestigio al presentar nuestra titulación en una empresa, puesto que hoy en día estamos muy igualados en el nivel, y ya no es como hace años que las Universidades tenían un gran prestigio, hoy en día se tiene en cuenta la persona, su conocimiento y por supuesto sus competencias en el área estudiada poniéndolas en práctica y desarrollándolas.
Cual es la Duración del Máster?
Tienes un año para poder finalizarlo sin mínimo de tiempo. Si no pudieras finalizarlo en ese tiempo, puedes solicitar una prórroga por un año más al departamento de tutorías, escribiendo a[email protected]Coste de la prórroga 30€.
¿Cómo puedo pagar?
Aceptamos como medio de pago, transferencia bancaria, paypal, tarjetas de crédito o débito.
También tenemos un sistema de financiación sin intereses con lo que podrás pagar tu máster en 3 pagos sin intereses.
Quienes somos?
European Quality lleva desde el año 2006 brindando formación a profesionales. Estamos adheridos a Confianza Online y somos centro asociado de Anced la principal asociación de centros de formación elearning de España, también pertenecemos a la Asociación Española de Calidad, Medio Ambiente y Prevención y colaboramos con Universidades y empresas. Ver más sobre European Quality
MASTER CLASS – VIDEOCONFERENCIAS
A lo largo del año se contará con varias MasterClass que permiten al alumno acceder a una formación impartida en vivo por verdaderos expertos en la materia que dotaran de ejemplos prácticos y de su experiencia a los contenidos de la formación.
Cómo recibo el título?
Una vez superado con éxito el examen final, te enviaremos por Correos el título impreso (Ver ejemplo título) en el plazo no superior a 30 días.
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